вторник, 25 октября 2016 г.

понедельник, 24 октября 2016 г.

Эй, Зенит, давай вперёд - Петербург победы ждёт!

Эти выходные Егор провёл в Таллине. Команда СДЮСШОР "Зенит-2007" заняла 1 место в Международном детском футбольном турнире "Levadia Pirita Cup 2016"!

пятница, 21 октября 2016 г.

Догнать и перегнать!

Новыми спортивными успехами поделился с нами Дима!

Конкурс чтецов "Разукрасим мир стихами"

14 октября состоялся классный тур районного конкурса чтецов "Разукрасим мир стихами".

Многие из наших одноклассников решили попробовать себя в прочтении стихов ленинградских и петербургских поэтов.

понедельник, 17 октября 2016 г.

Алгоритм выбора действия для 6 видов задач

Обобщая наши знания о решении задач:

  • на увеличение числа в несколько раз;
  • на уменьшение числа в несколько раз;
  • на кратное сравнение;
  • на увеличение числа на несколько единиц;
  • на уменьшение числа на несколько единиц;
  • на разностное сравнение

мы составили два алгоритма, которые помогают правильно решать эти задачи.

"Летом любим мы плескаться в речке, в озере, в пруду! Но как зрителей вас, братцы, я в бассейн сейчас веду! " (Ирина Гаврилова)

Уже не раз мы радовались победам Алёши! И снова есть повод для гордости!

среда, 12 октября 2016 г.

"Сказки Бабушки Гусыни"

Мы вновь побывали в Центральной детской районной библиотеке. Сегодня мы участвовали в викторине по сказкам Шарля Перро.

четверг, 6 октября 2016 г.

Задачи по математике

Очень важно не путать задачи на увеличение числа на несколько единиц и увеличение числа в несколько раз! И уметь правильно выбирать арифметическое действие для решения каждой задачи!

понедельник, 3 октября 2016 г.

Проект "Богатства отданные людям"

На кружке "Связь времён" мы представили результаты работы над проектом "Богатства отданные людям". Этот проект мы посвятили нашим любимым бабушкам и дедушкам!

Порядок действий в числовых выражениях

Дорогие ребята!
Чтобы Вам было легче запомнить правила порядка действий для нахождения значений числовых выражений, воспользуйтесь лесенкой, которую мы составили на уроке.